Migajas de un Soñador

Unidades Operativas Proyecto Jacura 1. Unidad de Social. Coord. Profesor Omar García (UNEFM) Definición: Coordinaba y promocionaba todo lo relacionado con la calidad de vida a favor del individuo, la familia, el vecindario como agrupación de familias y la comunidad como agrupación de vecindarios, incluyendo bienestar del niño, el adolescente, los jóvenes con problemas sociales de conducta, del anciano, actividades vinculares- ocupaciones recreacionales, deportivas, culturales y también todos los programas que implican la protección de la sociedad civil. 2. Unidad de Educación Rural. Coord. Lic. Rito Salones (Zona Educativa) Definición: Coordinaba y promocionaba todo lo relacionado con la formación del niño, la educación, la institución, la capacitación y la orientación de todos los seres humanos, especialmente en niños, jóvenes, adolescentes, analfabetas de todas las edades, así como la especialización técnica y profesional, universitaria de jóvenes y capacitación de adultos hasta incl

Marco Operacional (Proyecto Jacura) El Proyecto Investigación / Participación / Desarrollo del Municipio Jacura, estructuralmente estaba conformado de la siguiente manera: I Consejo Asesor II Consejo Consultivo III Consejo Directivo I.- El Consejo Asesor estaba conformado por un Asesor Nacional (FONIAP-LARA), dos profesores del Área de Ciencias de Agro y Mar, un profesor del Área de Tecnología, un profesor del Área de Ciencias de la Salud y un representante de FUDECO. II.- El Consejo Consultivo estaba integrado por un representante de los programas de Agronomía, Veterinaria, Ciencias de la Salud, Gerontología, Ingeniería Civil, Desarrollo Estudiantil, Centro de Investigaciones Agropecuarias (CIAGRO), Centro de Investigaciones Tecnológicas (CITEC), Departamento de Ciencias Económicas y Sociales, Corporación para el Desarrollo del Estado Falcón (CORPOFALCÓN), Secretaria de Desarrollo Social, Secretaria de Desarrollo Agrícola y Pecuario, Instituto de Tecnología “ALONSO GAMERO” (IUTAG),

Cooperación Institucional (Proyecto Jacura) La Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda“( UNEFM ) a través de su Rector, debidamente autorizado por el Consejo Universitario en su sesión N° 749 de fecha 29/07/9, se acuerda celebrar un convenio de cooperación con la Corporación de Desarrollo del Estado Falcón (CORPOFALCON) y la Secretaria de Desarrollo Agrícola y Pecuario. Las partes convienen en establecer un programa de cooperación tendente a obtener soluciones efectivas de los problemas del sector agrícola vegetal y animal del Estado Falcón, mediante la realización de actividades bajo un enfoque de sistemas a través de metodología Investigación/ Desarrollo en las áreas relacionadas con el manejo de pastizales, manejo animal, reproducción, sanidad animal, administración y planificación agrícola. Para la ejecución del presente convenio, se elabora un documento “Proyecto Investigación/Desarrollo de los Sistemas de Ganadería Bovina del Pequeño y Mediano Productor” (Octubr

Ejecución del Proyecto Jacura (Continuación) En tal sentido con la finalidad de mejorar la eficiencia de las actividades de investigación, el proyecto se planteaba los siguientes pasos: El equipo de Investigación/Desarrollo de la Universidad tomando muy en cuenta la experiencia del Proyecto Aroa-Carora adaptó, en este particular, los conceptos e hipótesis de la corriente de Invest igación/Desarrollo, tales como: Investigación sobre el conocimiento preciso de las condiciones locales de producción (Factores favorables y limitantes) y la elaboración de alternativas técnicas adaptadas. La extensión constituye una respuesta a preocupaciones concretas de los productores; lo cual hace necesaria la concertación previa entre técnicos y productores para la elaboración de los planes de desarrollo locales. El inicio del proceso de intensificación armónico a nivel de finca impone un análisis global de la misma con el fin de respetar los equilibrios entre distintos componentes del proceso de produ

Ejecución del Proyecto Jacura (Continuación) Etapa III: Transferencia La problemática que plantea el bajo nivel de adopción de tecnología y las razones que la sustentan, ha sido aceptado mundialmente y de manera particular por los grandes Centros Internacionales de Investigación Agrícola, lo que precisa buscar formulas capaces de resolver la compleja y dinámica situación de los sistemas de producción, cuya evolución obedece a condiciones tecnológicas bien definidas y que es el punto de partida para lograr la transformación del sistema de producción. Estas observaciones permiten describir brevemente algunos conceptos e hipótesis tomados de la corriente Investigación/Desarrollo. Si consideramos que este tipo de problemas podría resolverse mediante: Un reforzamiento de las relaciones institucionales entre investigación, desarrollo y formación, semejante al cual existe en algunos países desarrollados, donde estas funciones son ejecutadas por una misma institución. Es conocido que, en mu